The Rolling Stones - Just for the Record Part 3 five decades, a video retrospective, 2000 and beyond Passport International Productions [u.a.], o. O. (2003)
Standort: SBN 54 Rol
The Rolling Stones - Just for the Record [Part 2] five decades, a video retrospective, die 80er und 90er Passport International Productions [u.a.], o. O. (2003)
Standort: DVD- Sonder- Standort
Inhalt: Kurzinhalt: The Rolling Stones - DVD 2: Die 80'er und 90'er Trennungsgeschichte, Solo Alben und musikalische Differenzen scheinen das drohende Aus für die Stones in den achtziger Jahren zu sein. Der plötzliche Tod von Ian Stewart, dem sechsten Stone, beraubt die Band um einen weiteren kreativen Musiker. Aber die Spannungen, die die Band beinahe zerissen haben, sind auch die Basis für ihre musikalische Kreativität.
FSK ab 12 Jahren. - Sprachen: Deutsch/Englisch. - Dolby, Surround Sound, AC-3, PAL Systematik: SBN 54, , SBY Umfang: 1 DVD (104 Min.) : farb. Standort: DVD- Sonder- Standort
The Rolling Stones - Just for the Record [Part 4] five decades, a video retrospective, Special Edition exclusive bonus material Passport International Productions [u.a.], o. O. (2003)
Standort: SBN 54 Rol
Inhalt: Matthieu Arama und Aurélien Pontier spielen Stücke von Brahms, Elgar, Paganini, Sarasate, Tchaikovsky, Wieniawski und John Williams Umfang: 1 CD (ca. 68 min.) Standort: Sonder- Standort EAN: 5028421947488
Inhalt: Schostakowitsch gehörte zu den renommiertesten Komponisten der Sowjetunion - bis Stalin 1936 vorzeitig die Aufführung seiner Oper verließ und damit ein politisches Statement setzte. Biografischer Roman.
Aus d. Engl. übers. Umfang: 244 Seiten Standort: Bar ISBN: 978-3-462-04888-9
Inhalt: Der arbeitslose Komponist Clément Mathieu erhält 1949 eine Anstellung als Aufseher in einem französischen Internat für schwer erziehbare Jungen. Dessen Direktor, ein unfähiger Pädagoge, traktiert seine Schüler nur mit Prügel und Arrest. Gegen den Widerstand des Direktors gründet Mathieu einen Chor und gewinnt allmählich das Vertrauen seiner widerspenstigen Schützlinge.
Lfd.Nr.: 565 - Sprache: Deutsch (Dolby Digital 2.0), Französisch (Dolby Digital 2.0); FSK 6; Systematik: 5.1 Umfang: 1 DVD (ca. 93 Minuten) Altersfreigabe: ab 6 Jahren Standort: DVD 5.1 Kin
Spektrum der Wissenschaft 1999/Heft 11 Scientific American ; Deutsche Ausgabe Spektrum der Wissenschaft Verlagsgesellschaft, Heidelberg (1999)
Standort: ZA SpW 11/99
ISSN 0170-2971 Abonniert seit Heft 1/1986 - SW in ZD ab 1986 Register in Buchform der Jahre 1978 - 1988 früher mit dem Untertitel: Deutsche Ausgabe von Scientific American Systematik: ZA Standort: ZA SpW 11/99
Inhalt: Nat und Archy führen den kleinen und exklusiv bestückten Jazzplattenladen Brokeland Records. Ihre Ehefrauen arbeiten ebenfalls zusammen, sie sind Hebammen. Eines Tages gibt Gibson Goode, Football-Legende und Millionär, bekannt, gleich nebenan einen Megastore eröffnen zu wollen. Und als ob das nicht Existenzbedrohung genug wäre, ergießt sich ein ganzer Regen privaten Ärgers über Nat und Archy. Wie soll es weitergehen auf der Telegraph Avenue? Umfang: 465 S. Standort: Engl. Cha ISBN: 978-0-06-226521-0
Inhalt: Kurz nachdem das von der Kritik gefeierte Album Prairie Wind veröffentlicht wurde, eroberte Rocklegende Neil Young das Ryman Auditorium das historische Herzstück der Grand Old Opry in Nashville im Sturm und bezauberte sein Publikum mit einer Kombination aus neuen Stücken und zeitlosen Klassikern wie The Painter, Heart Of Gold und Harvest Moon. Begleitet wurde er von einer handverlesenen Gruppe Musiker, zu denen auch seine Ehefrau Pegi Young zählte und, als Stargast, die Sängerin Emmylou Harris! Oscar-Preisträger Jonathan Demme übernahm die Regie von Neil Young: Heart of Gold. Diese außergewöhnliche Dokumentation ist zugleich das musikalische Porträt einer Künstlerseele und ein Konzertfilm der Extraklasse ein Muss für jeden Musikfan!!
Lfd.Nr.: 533. - FSK 0; Sprache: DTS 5.1: Englisch Umfang: 1 DVD (ca. 99 Min.) Standort: DVD SBNS4 Nei
Inhalt: Hugo Distler (1908-1942) gehört, trotz seines tragischen Freitods im Alter von nur 34 Jahren, zu den großen Erneuerern der protestantischen Kirchenmusik des 20. Jahrhunderts. Von den zunehmenden Repressalien der Nazis bei seiner Arbeit entmutigt und von einem Einberufungsbefehl zum Frontdienst in die Ecke getrieben, nahm er sich am 1. November 1942 das Leben. Zu Lebzeiten betätigte sich Distler vornehmlich als Komponist geistlicher und weltlicher Chorwerke, er schuf aber auch Klavier- und Orgelmusik, zwei Cembalokonzerte und diverse Kammermusik. Die Weihnachtsgeschichte op. 10 für gemischten Chor und vier Vorsänger entstand 1933 und ist heute Distlers bekanntestes Werk. Die Evangelienerzählung von der Geburt Christi (nach Lukas und Matthäus) wird immer wieder durch kunstvolle Choral-Variationen des Weihnachtsliedes Kunstvolle Weihnachtsmusik des 20. Jahrhunderts mit dem weltberühmten Thomanerchor "Es ist ein Ros entsprungen" durchsetzt. Formal lehnt sich Distler bei der Weihnachtsgeschichte an die a-capella-Werke von Heinrich Schütz an; seine Klangsprache ist allerdings modern und durchaus anspruchsvoll, bleibt aber gemäß seinem künstlerischen Credo leicht ausführbar. Die vorliegende Aufnahme des weltberühmten Leipziger Thomanerchor unter seinem langjährigen Leiter Hans-Joachim Rotzsch entstand 1979 für das DDR-Staatslabel Eterna und gilt seit der Erstveröffentlichung als Referenzaufnahme dieses Werkes. Das zweisprachige Booklet (Deutsch und Englisch) enthält ausführliche Anmerkungen zum Werk, die gesungenen Texte können auf der entsprechenden Produktseite heruntergeladen werden. Umfang: 1 CD (39,54 min.) Standort: Sonder- Standort EAN: 5028421946955
Inhalt: Die legendäre Musikerin Billie Eilish gewährt in diesem wunderschön und ausgiebig bebilderten Buch einen intimen Einblick in ihr Leben - sowohl auf als auch abseits der Bühne. Jedes einzelne Foto wurde von Billie selbst sorgfältig ausgewählt und angeordnet und greift für sie persönlich bedeutsame Momente auf. Abgerundet durch eine Einleitung und Bildunterschriften lässt uns Billie an ihren Gedanken zu der abenteuerlichen Reise, die sie bis jetzt bestritten hat, teilhaben.
»Zum Verlieben« ? Falter (A) Published On: 2021-08-04
»Hier sind wir echt mal mittendrin statt nur dabei. Mittendrin in einem Leben, das seinesgleichen sucht und kaum finden wird.« ? musikexpress Published On: 2021-07-15
»Ihren bisherigen Weg hat sie nun auf eine eindrucksvolle Art zusammengefasst.« ? zeitjung.de Published On: 2021-06-02
»Das Buch über Billies Aufwachsen, das genau zum Ende ihrer Jugend erscheint, ist als Hommage an die alten Farben, an das knallige Bunt zu verstehen, von dem sich die Sängerin jetzt verabschiedet. Aber nicht, um einen Aufbruch in völlig unbekanntes Terrain zu wagen, sondern - und das ist der faszinierende Clou der lebenslangen Selbstinszenierung - um wieder am Anfang anzukommen, beim Blond, das auch die Haarfarbe des Kleinkinds ist, beim steinig-beigen Hintergrund, der auch das Cover des neuen Bildbandes ziert.« ? Die Welt
»Wir sehen da Fotos von ihrer Familie, von ihrem Bruder, der ihr wichtigster Kollaborator ist, von ihren Freunden, vom Team, aber auch Fotos von ihr mit ihren Fans, garniert von kurzen, ja richtig lakonischen Kommentaren, die durchaus eine der Ehrlichkeit nahekommende Perspektive, wenig geschönte Perspektive auf den Alltag eines jungen Popstars zeigen.« ? Deutschlandfunk Kultur
Aus d. amerikan. Engl. übers. Systematik: SBN 54, , SBY 2 Umfang: 336 S. : überw. Ill. Standort: SBN 54 Eil ISBN: 978-3-492-07126-0
Inhalt: Die CD-ROM enthält 320 Opern mit ausführlichen Inhaltsangaben und Kommentaren - weitere 700 in Kurzbeschreibungen -, nennt 700 Komponisten, 1700 Librettisten und Interpreten, 300 Fachbegriffe, 250 Spielstätten und bringt 200 Musikbeispiele mit über 90 Minuten Ton. Das Ganze wird überschaubar präsentiert und erschlossen durch komfortable und vielseitige Schlagwort- und Volltext-Suchfunktion sowie durch elektronische Verknüpfungen zu Tonbeispielen und Fachbegriffen.
Verlagstext: Zum Preis einer Opernkarte: eine Gesamtschau zum Thema. Als Ouvertüre die Geschichte der Gattung in Wort, Bild und Ton. Im Lexikonteil werden rund tausend Opern vorgestellt, ein Drittel davon ausführlich. Informationen zu 700 Komponisten, 2500 Künstlern, 250 Orten und Spielstätten, 600 Rollen, 300 einschlägigen Fachbegriffen, das ganze übersichtlich präsentiert und strukturiert durch zahlreiche Register sowie Schlagwort- und Volltextsuche. Insgesamt 430 Abbildungen sowie rund 200 Musikbeispiele. Notiz-, Export- und Druckfunktion machen diese CD-ROM zu einem stets aktuellen Nachschlage- und Arbeitsmittel. Ein anregend-zuverlässiges Faktotum der schönen Opern-Welt.
Der Autor Rolf Fath studierte Theaterwissenschaft, Germanistik und Kunstgeschichte; Rundfunk- und Fernsehjournalist, Rezensent bei zahlreichen deutschen und internationalen Tageszeitungen und Opernzeitschriften. Die gebotene Materialfülle wird von Kennern der Materie geschätzt. So schreibt die Linzer theater zeitung: »Reclams Opern CD-ROM macht es also möglich, nicht nur über bekannte Opern und Komponisten, sondern auch über unbekannte oder in Vergessenheit geratene Persönlichkeiten und Ereignisse aus der Welt der Oper Genaueres und Näheres zu erfahren.«
Systemvoraussetzungen: PC 386DX33, Windows ab 3,1, 8 MB RAM, SVGA-Grafikkarte, 2-fach CD-ROM-Laufwerk. Systematik: SBA 72 Standort: SBA 72 Fat ISBN: 978-3-15-100200-0
Inhalt: »Während das Orchester spielte, lud das Leichenkommando nebenan die abgemagerten Leichen auf, die beim Aufprall aufklatschten und zum Verbrennen ins Krematorium gefahren wurden.« Im Lager Auschwitz-Birkenau, wo in den Jahren 1940-1944 Millionen von Menschen vergast und verbrannt worden sind, hat es tatsächlich ein Gefangenenorchester gegeben, das aus jungen Frauen aus Deutschland, Frankreich, Polen und anderen europäischen Ländern bestand. Einer eitlen Laune des Lagerkommandanten entsprungen, sollte es zur »Aufmunterung« der Häftlinge dienen wie zur Erbauung der Mörder. Dirigentin war Alma Rosé, die Nichte des Komponisten Gustav Mahler.
Marschmusik für die ausgemergelten »Arbeitskommandos«, Beethoven, Schumann, Puccini, Mendelssohn für den Kommandanten, die SS-Aufseherinnen und den KZ-Arzt Dr. Mengele: etliche Mitglieder des Orchesters haben Auschwitz durch das Musizieren überlebt. Die jüdische Musikstudentin Fania Fénelon aus Paris war eine von ihnen. Mit schlichter Anteilnahme beschreibt sie in diesem autobiographischen Roman die Phasen der Erniedrigung bis hin zur Entmenschlichung und schildert den verzweifelten Kampf gegen die Todesangst und die Zerstörung ihrer Persönlichkeit.
»Ein erschütterndes Dokument, ein ehrlicher Bericht einer Augenzeugin, ein Buch, das man lesen muß.« Heilbronner Stimme
»Der Tod ist allgegenwärtig, die SS unberechenbar, fast 50 Frauen sind auf engstem Raum eingesperrt. Anschaulich transportiert Fénelon die unglaubliche Gefühlsintensität dieser Extremsituation. Mit viel Einfühlungsvermögen beschreibt sie die Beziehungen der Frauen untereinander. Höflichkeiten verlieren ihre Funktion, rohe Ehrlichkeit. Gegenseitig geben sie sich Halt, erleben Momente ausgelassen, bestehlen sich, schlagen sich. Hass und Eifersucht sind auf der Tagesordnung. Mit bewundernswerter Lebendigkeit und Leichtigkeit erzählt Fénelon Horror des Lagerlebens, aber auch von dessen freudigen Augenblicken.« aviva-berlin.de
Aus d. Franz. übers. Systematik: EMP 2101 Umfang: 380 S. : graph. Darst. Standort: EMP 2101 Fén ISBN: 978-3-423-13291-6
A l l I w a n n a d o i s h a v e s o m e f u n , I g o t a f e e l i n g I ' m n o t t h e o n l y o n e ( S h e r y l C r o w ) S . 1 2 . - A l m o s t h e a v e n , W e s t V i r g i n i a , B l u e R i d g e M o u n t a i n s , S h e n a n d o a h R i v e r ( J o h n D e n v e r ) S . 1 9 3 . - A n d I w i l l a l w a y s l o v e y o u , I w i l l a l w a y s l o v e y o u ( D o l l y P a r t o n ) S . 7 7 . - A n d i t b u r n s , b u r n s , b u r n s , t h e r i n g o f f i r e , t h e r i n g o f f i r e ( J o h n n y C a s h ) S . 1 5 4 . - A n d t h e o p e r a t o r s a y s , 4 0 c e n t s m o r e f o r t h e n e x t t h r e e m i n u t e s ( D r . H o o k & T h e M e d i c i n e S h o w ) S . 1 9 0 . -
B e e t l e b u m , b e c a u s e y o u ' r e y o u n g s h e ' s a g u n , n o w w h a t y o u ' v e d o n e , b e e t l e b u m ( B l u r ) S . 1 9 . - B i g w h e e l k e e p o n t u r n i n ' , P r o u d M a r y k e e p o n b u r n i n ' , r o l l i n ' , r o l l i n ' , r o l l i n ' o n t h e r i v e r ( C r e e d e n c e C l e a r w a t e r R e v i v a l ) S . 1 5 2 . - B i g w h e e l s k e e p o n t u r n i n ' , c a r r y m e h o m e t o m y k i n ( L y n y r d S k y n y r d ) S . 1 8 9 . - B l u e S p a n i s h E y e s , t e a r d r o p s a r e f a l l i n g f r o m y o u r S p a n i s h e y e s ( A l M a r t i n o ) S . 1 7 6 . - B o D i d d l e y b o u g h t h i s b a b e a d i a m o n d r i n g , i f t h a t d i a m o n d r i n g d o n ' t s h i n e , h e g o n n a t a k e i t t o a p r i v a t e e y e ( B o D i d d l e y ) S . 2 8 . - B r o t h e r s , s i s t e r s , w e d o n ' t n e e d t h i s f a s c i s t g r o o v e t h a n g ( H e a v e n 1 7 ) S . 2 0 4 . - B u t I s t i l l h a v e n ' t f o u n d w h a t I ' m l o o k i n g f o r ( U 2 ) S . 7 6 . - B u t I ' m a c r e e p , I ' m a w e i r d o , w h a t t h e h e l l a m I d o i n g h e r e ? ( R a d i o h e a d ) S . 3 0 . - B u t i t ' s t o o l a t e t o s a y y o u ' r e s o r r y ( T h e Z o m b i e s ) S . 1 6 5 . - B u t y o u t e l l m e , o v e r a n d o v e r a n d o v e r a g a i n , m y f r i e n d . . . ( B a r r y M c G u i r e ) S . 4 3 . -
C a l l i n ' o u t a r o u n d t h e w o r l d , a r e y o u r e a d y f o r a b r a n d n e w b e a t ? S u m m e r ' s h e r e a n d t h e t i m e i s r i g h t f o r d a n c i n ' i n t h e s t r e e t ( M a r t h a & T h e V a n d e l l a s ) S . 3 4 . - C a n ' t r e a d m y , c a n ' t r e a d m y , n o j e c a n ' t r e a d m y p o k e r f a c e ( L a d y G a g a ) S . 1 4 9 . - C r i m s o n a n d c l o v e r , o v e r a n d o v e r ( T o m m y J a m e s & T h e S h o n d e l l s ) S . 3 2 . -
D o n ' t k n o w m u c h a b o u t h i s t o r y , d o n ' t k n o w m u c h a b o u t b i o l o g y , d o n ' t k n o w m u c h a b o u t a s c i e n c e b o o k , d o n ' t k n o w m u c h a b o u t t h e F r e n c h I t o o k ( S a m C o o k e ) S . 2 1 7 . - D o n ' t l e t t h e s u n g o d o w n o n m e , a l t h o u g h I s e a r c h m y s e l f , i t ' s a l w a y s s o m e o n e e l s e I s e e ( E l t o n J o h n ) S . 3 9 . - D o n ' t t h i n k I c o u l d f o r g i v e y o u , s e e , o u r w o r l d i s s l o w l y d y i n g ( L i l l y W o o d & T h e P r i c k a n d R o b i n S c h u l z ) S . 1 5 0 . -
E i n D r i t t e l H e i z ö l , z w e i D r i t t e l B e n z i n , A u g e n u n d H e r z e n s i n d D y n a m i t , e i n D r i t t e l H e i z ö l , z w e i D r i t t e l B e n z i n , m ü d e m i t ' n e m P l a n m i t ' n e m Z i e l ( C a s p e r ) S . 9 0 . - E r w a r S u p e r s t a r , e r w a r p o p u l ä r , e r w a r s o e x a l t i e r t , b e c a u s e e r h a t t e F l a i r ( F a l c o ) S . 1 5 6 . - E v e r y s t e p I t a k e , e v e r y m o v e I m a k e , e v e r y s i n g l e d a y , e v e r y t i m e I p r a y , I ' l l b e m i s s i n g y o u ( P u f f D a d d y ) S . 8 1 . - E v e r y b o d y l o v e s s o m e b o d y s o m e t i m e , e v e r y b o d y f a l l s i n l o v e s o m e h o w ( D e a n M a r t i n ) S . 4 5 . -
F e e l I ' m g o i n ' b a c k t o M a s s a c h u s e t t s , s o m e t h i n g s t e l l i n g m e I m u s t g o h o m e ( T h e B e e G e e s ) S . 1 2 1 . - F o u r d e a d i n O h i o ( C r o s b y , S t i l l s , N a s h & Y o u n g ) S . 1 3 5 . - F r e e g a m e s f o r m a y , s e e E m i l y p l a y ( P i n k F l o y d ) S . 1 6 4 . -
G e s t e r n h a b n s a n W i l l y d a s c h l o g n , u n d h e i t , u n d h e i t , u n d h e i t w e r d a b e g r o b n ( K o n s t a n t i n W e c k e r ) S . 2 1 3 . - G e t u p g e t u p , s t a y o n t h e s c e n e , l i k e a s e x m a c h i n e ( J a m e s B r o w n ) S . 5 6 . - G e t u p i n t h e m o r n i n g , s l a v i n g f o r b r e a d , s i r ( D e s m o n d D e k k e r & T h e A c e s )
H a l b s t a r k , o h B a b y B a b y h a l b s t a r k , o h B a b y B a b y h a b l s t a r k , h a l b s t a r k n e n n t m a n s i e , y e a h , y e a h , y e a h , y e a h ! ( T h e Y a n k e e s ) S . 6 1 . - H e r e ' s a l i t t l e s o n g I w r o t e , y o u m i g h t t o s i n g i t n o t e f o r n o t e , d o n ' t w o r r y b e h a p p y ( B o b b y M c F e r r i n ) S . 4 0 . - H e y h o , l e t ' s g o ! H e y h o , l e t ' s g o ! ( R a m o n e s ) S . 2 5 . - H e y ! Y o u ! G e t o f f m y c l o u d ( T h e R o l l i n g S t o n e s ) S . 5 5 . - H i - d e - h i - d e - h i - d i - h i ! H o - d e - h o - d e - h o - d e - h o ! ( C a b C a l l o w a y ) S . 1 2 5 . - H i t m e w i t h y o u r r y t h m s t i c k , h i t m e , h i t m e ( I a n D u r y & T h e B l o c k h e a d s ) S . 6 6 . - H i t t h e r o a d J a c k a n d d o n ' t y o u c o m e b a c k , n o m o r e , n o m o r e , n o m o r e , n o m o r e ( R a y C h a r l e s ) S . 6 7 . - H o w c a n w e d a n c e w h e n o u r e a r t h i s t u r n i n g ? H o w d o w e s l e e p w h e n o u r b e d s a r e b u r n i n g ? ( M i d n i g h t O i l ) S . 1 7 . - I a m t h e s o n a n d h e i r , o f n o t h i n g i n p a r t i c u l a r ( T h e S m i t h s ) S . 6 9 . - I k e e p i t 3 0 0 l i k e t h e R o m a n s , 3 0 0 b i t c h e s , w h e r e ' s t h e T r o j a n s ? ( K a n y e W e s t ) S . 2 2 . - I n e e d a d o l l a r d o l l a r , a d o l l a r t h a t ' s w h a t I n e e d , h e y h e y ( A l o e B l a c c ) S . 7 3 . - I p u t a s p e l l o n y o u , b e c a u s e y o u ' r e m i n e ( S c r e a m i n ' J a y H a w k i n s ) S . 7 4 . - I s a i d : " L e t ' s a l l m e e t u p i n t h e y e a r 2 0 0 0 . W o n ' t i t b e s t r a n g e w h e n w e ' r e a l l f u l l y g r o w n . B e t h e r e a t 2 o ' c l o c k b y t h e f o u n t a i n d o w n t h e r o a d . ( P u l p ) S . 3 7 . - I t h i n k i t ' s t i m e w e s t o p , c h i l d r e n , w h a t ' s t h a t s o u n d , e v e r y b o d y l o o k s w h a t ' s g o i n g d o w n ( B u f f a l o S p r i n g f i e l d ) S . 5 0 . - I u s e d t o r u l e t h e w o r l d , s e a s w o u l d r i s e w h e n I g a v e t h e w o r d ( C o l d p l a y ) S . 1 9 8 . - I w a s b o r n i n a v a l l e y o f b r i c k s , w h e r e t h e r i v e r r u n s h i g h a b o v e t h e r o o f t o p s ( N i t s ) S . 9 2 . - I w i l l l e t y o u d o w n , I w i l l m a k e y o u h u r t ( N i n e I n c h N a i l s ) S . 7 1 . - I ' m a b i t c h , I ' m a l o v e r , I ' m a c h i l d , I ' m a m o t h e r ( M e r e d i t h B r o o k s ) S . 2 1 . - I ' m n o t i n l o v e , s o f o r g e t i t ( 1 0 c c ) S . 8 4 . - I ' m o n l y h a p p y w h e n i t r a i n s , I ' m o n l y h a p p y w h e n i t ' s c o m p l i c a t e d ( G a r b a g e ) S . 1 4 2 . - I ' m p r o u d t o b e O k i e f r o m M u s k o g e e , a p l a c e w h e r e e v e n s q u a r e s c a n h a v e a b a l l ( M e r l e H a g g a r d ) S . 1 3 7 . - I ' m s o y o u n g a n d y o u ' r e s o o l d , t h i s , m y d a r l i n g , I ' v e b e e n t o l d ( P a u l A n k a ) S . 3 6 . - I ' v e b e e n t h r o u g h t h e d e s e r t o n a h o r s e w i t h n o n a m e , i t f e l t g o o g t o b e o u t o f t h e r a i n ( A m e r i c a ) S . 1 0 . - I c h g e b ' G a s , i c h w i l l S p a ß ( M a r k u s ) S . 8 5 . - I f I h a d a h a m m e r , I ' d h a m m e r i n t h e m o r n i n g , I ' d h a m m e r i n t h e e v e n i n g , a l l o v e r t h i s l a n d ( P e t e S e e g e r ) S . 8 7 . - I n t h e y e a r 2 5 2 5 , i f m a n i s s t i l l a l i v e ( Z a g e r & E v a n s ) S . 9 3 . - I t m e a n s n o t h i n g t o m e , o h , V i e n n a ( U l t r a v o x ) S . 1 9 7 . - I t w a s a n i t s y b i t s y t e e n i e w e e n i e y e l l o w p o l k a d o t b i k i n i ( B r i a n H y l a n d ) S . 9 7 . - I t w a s t h e t h i r d o f S e p t e m b e r , t h a t d a y I ' l l a l w a y s r e m e m b e r , y e s I w i l l , ' c a u s e t h a t w a s t h e d a y m y d a d d y d i e d ( T h e T e m p t a t i o n s ) S . 1 4 5 . - J u s t g o n n a s t a n d t h e r e a n d w a t c h m e b u r n , b u t t h a t ' s a l r i g h t b e c a u s e I l i k e t h e w a y i t h u r t s , j u s t g o n n a s t a n d t h e r e a n d h e a r m e c r y , b u t t h a t ' s a l r i g h t b e c a u s e I l o v e t h e w a y y o u l i e ( E m i n e m f e a t . R i h a n n a ) S . 1 1 6 . - K i s s t h e b o o t o f s h i n y l e a t h e r i n t h e d a r k ( T h e V e l v e t U n d e r g r o u n d ) S . 1 9 6 . - L a y l a , y o u g o t m e o n m y k n e e s , L a y l a , I ' m b e g g i n g d a r l i n g , p l e a s e ( D e r e k & T h e D o m i n o s ) S . 1 0 4 . - L i k e a h o b o f r o m a b r o k e n h o m e , n o t h i n g ' s g o n n a s t o p m e ( C h a r l i e W i n s t o n ) S . 1 1 0 . - M a c h t k a p u t t , w a s e u c h k a p u t t m a c h t ! ( T o n S t e i n e S c h e r b e n ) S . 1 2 0 . - M e t h e r a s t h e a n g e l s p a r t e d f o r h e r , b u t s h e o n l y b r o u g h t m e t o r t u r e , b u t t h a t ' s w h a t h a p p e n s , w h e n i t ' s y o u w h o ' s s t a n d i n g i n t h e p a t h o f a l i g h t n i n g b o l t ( J a c k B u g g ) S . 1 0 8 . - M f G m i t f r e u n d l i c h e n G r ü ß e n , d i e W e l t l i e g t u n s z u F ü ß e n , d e n n w i r s t e h e n d r a u f ( D i e F a n t a s t i s c h e n V i e r ) S . 1 2 4 . - M i t d e m H e r z i n d e r H a n d u n d d e r L e i d e n s c h a f t i m B e i n / w e r d e n w i r W e l t m e i s t e r s e i n ( S p o r t f r e u n d e S t i l l e r ) S . 9 . - M o t h e r , m o t h e r , t h e r e ' s t o o m a n y o f y o u c r y i n g , b r o t h e r , b r o t h e r , b r o t h e r , t h e r e ' s f a r t o o m a n y o f y o u d y i n g ( M a r v i n G a y e ) S . 2 0 7 . - M u l l o f K i n t r y e , o h m i s t r o l l i n g i n f r o m t h e s e a ( W i n g s ) S . 1 2 7 . - M u s s n u r n o c h k u r z d i e W e l t r e t t e n , d a n a c h f l i e g i c h z u d i r ( T i m B e n d z k o ) S . 1 3 3 . - N e v e r g o n n a g i v e y o u u p , n e v e r g o n n a l e t y o u d o w n ( R i c k A s t l e y ) S . 1 3 1 . - N o w t h e p a r t y ' s o v e r , I ' m s o t i r e d , t h e n I s e e y o u c o m i n g o u t o f n o w h e r e ( R o x y M u s i c ) S . 1 4 . - O h w h y , o h w h y , s i g n o ' t h e t i m e s ( P r i n c e ) S . 1 7 0 . - O h , I d o n ' t k n o w w h y s h e ' s l e a v i n g o r w h e r e s h e ' s g o n n a g o , I g u e s s s h e ' s g o t h e r r e a s o n s b u t I j u s t d o n ' t w a n n a k n o w , ' c a u s e f o r t w e n t y - f o u r y e a r s I ' v e b e e n l i v i n g n e x t d o o r t o A l i c e ( S m o k i e ) S . 1 1 2 . - O h , s a d - e y e d l a d y , s h o u l d I w a i t ? ( B o b D y l a n ) S . 1 6 1 . - O n e n a t i o n u n d e r a g r o o v e , g e t t i n ' d o w n j u s t f o r t h e f u n k o f i t ( F u n k a d e l i c ) s . 1 4 0 . - O u r f r e e d o m o f s p e e c h i s f r e e d o m o r d e a t h , w e ' v e g o t t o f i g h t t h e p o w e r s t h a t b e ( P u b l i c E n e m y ) S . 4 8 . - P l e a s e M r . P o s t m a n , l o o k a n d s e e , i f t h e r e ' s a l e t t e r i n y o u r b a g f o r m e ( T h e M a r v e l e t t e s ) S . 1 4 7 . - R o l l o v e r B e e t h o v e n , t e l l T c h a i k o v s k y t h e n e w s ( C h u c k B e r r y ) S . 1 5 8 . - S c h l e c h t f ü r d e i n K a r m a , s c h l e c h t f ü r d i e Z u k u n f t , s c h l e c h t e f ü r d e n J o b , d o c h l e i d e r g e i l ( D e i c h k i n d ) S . 1 0 7 . - S e e y o u l a t e r a l l i g a t o r , a f t e r ' w h i l e , c r o c o d i l e ( B o b b y C h a r l e s ) S . 1 0 2 . - S e e , d o n ' t e v e r s e t m e f r e e , I a l w a y s w a n n a b e b y y o u r s i d e , G i r l , y o u r e a l l y g o t m e n o w ( T h e K i n k s ) S . 2 2 0 . - S h e s a i d , W h a t y o u n e e d i s L o v e P o t i o n N u m b e r N u m b e r N i n e ' ( T h e C l o v e r s ) S . 1 1 4 . - S h e s e e m s t o h a v e a n i n v i s i b l e t o u c h , y e a h ( G e n e s i s ) S . 9 5 . - S h e t o l d m e t o , W a l k t h i s w a y ! T a l k t h i s w a y ! W e l l j u Systematik: SBN 54 Umfang: 240 S. Standort: SBN 54 Fisch ISBN: 978-3-8062-3028-4
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